鑄魂育人課程思政微課·規(guī)劃求解在物流中的應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間： 2023/6/22 16:21:40

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本微課內(nèi)容為“規(guī)劃求解在物流中的應(yīng)用”，是學(xué)習(xí)了《現(xiàn)代物流綜合作業(yè)》、《Excel物流應(yīng)用教程》，并指導(dǎo)學(xué)生參加山西省第十六屆職業(yè)院校技能大賽時(shí)有的靈感。創(chuàng)新點(diǎn)在于將課程思政巧妙融入課程內(nèi)容中，爭取達(dá)到潤物細(xì)無聲式的教育效果。

1.以知識點(diǎn)為單元，短而精悍

微課程的設(shè)計(jì)是以組托問題的解決為出發(fā)點(diǎn)，和Excel軟件相結(jié)合，并將教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)集中提煉出來，更能使學(xué)生快速抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，從而提高學(xué)習(xí)效率。

2.課程更形象，教學(xué)方法多樣

微課程教學(xué)中，教師除了采用傳統(tǒng)多媒體和板書相結(jié)合的教學(xué)方法外，還可以直觀演示、情景教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、學(xué)等更豐富的教學(xué)手段和教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

3.學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)更自由靈活

微課程解決了傳統(tǒng)課堂將教師和學(xué)生束縛在一個(gè)固定的時(shí)間和場地的問題。以網(wǎng)絡(luò)為傳播途徑，手機(jī)電腦為播放媒介，視頻為表現(xiàn)方式的微課程，使學(xué)生可以在任何時(shí)間任何地點(diǎn)學(xué)習(xí)知識，不會受到約束限制，同時(shí)也提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。

微課鏈接：https://www.umu.cn/ssu_37Hnv7223

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