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3.鑄魂育人課程思政微課·集合與元素
本微課從問(wèn)候開(kāi)始,培養(yǎng)師生情感,要求學(xué)生準(zhǔn)備好輕松愉快的心情、熱情飽滿(mǎn)的精神,全力以赴的態(tài)度、積極主動(dòng)的表現(xiàn)力、真誠(chéng)的交流與合作的意識(shí),為學(xué)好數(shù)學(xué)奠定了心理準(zhǔn)備。《集合與元素》是學(xué)生剛?cè)胄5牡谝还?jié)數(shù)學(xué)課,讓數(shù)學(xué)史出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,在以后的學(xué)習(xí)生涯中以數(shù)學(xué)家為榜樣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于真理的執(zhí)著追求,為實(shí)現(xiàn)理想所付出的不懈努力的精神。
從一則生活中的事和圖片入手引出元素與集合的概念,通過(guò)對(duì)問(wèn)題的探究引出集合中元素的特性的思考,在探究過(guò)程中培養(yǎng)合作意識(shí)與創(chuàng)新思維。學(xué)習(xí)元素與集合的關(guān)系只有兩種屬于和不屬于之后,利用問(wèn)題有人說(shuō):個(gè)人與集體的關(guān)系正如元素與集合的關(guān)系,你怎樣認(rèn)為呢?引發(fā)學(xué)生對(duì)個(gè)人與集體關(guān)系的深思。每一個(gè)個(gè)體都是集體這個(gè)集合的元素。個(gè)人不可以脫離集體而獨(dú)立存在。只有當(dāng)個(gè)人以最好的狀態(tài)組成集體時(shí),集體的功能達(dá)到最大發(fā)揮。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),個(gè)人利益應(yīng)當(dāng)自覺(jué)服從集體利益;維護(hù)集體榮譽(yù)和利益,要體現(xiàn)在實(shí)際的集體生活中,要關(guān)愛(ài)集體成員,維護(hù)集體團(tuán)結(jié),完成集體任務(wù),以集體發(fā)展為己任;維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)是維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益。維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)主要表現(xiàn)為對(duì)祖國(guó)的關(guān)心、熱愛(ài)和忠誠(chéng),具有民族自尊心和自信心。
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