聚焦品質(zhì)商大計 奮力譜寫新輝煌 ——學(xué)院開展“品質(zhì)學(xué)院建設(shè)學(xué)習(xí)大討論”活動

發(fā)布時間： 2018/1/22 8:46:57

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為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，推動學(xué)院教育教學(xué)改革和機制改革創(chuàng)新，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面建設(shè)品質(zhì)學(xué)院。2018年1月17日至19日，交通技師學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工匯聚一堂、共商發(fā)展大計，舉辦“品質(zhì)學(xué)院建設(shè)學(xué)習(xí)大討論”。


本次學(xué)習(xí)大討論活動，緊扣“品質(zhì)”二字，遵循“立足交通、服務(wù)社會，辦有良心的職業(yè)教育”的辦學(xué)宗旨，緊抓“內(nèi)涵建設(shè)、特色建設(shè)、品牌建設(shè)”主線，院領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，廣大教職工積極參與，分大會動員、分組學(xué)習(xí)討論、部門成果匯報、職業(yè)素養(yǎng)專題培訓(xùn)四個階段有序推進。

院長劉興華在動員會上圍繞“為什么要推動品質(zhì)建設(shè)”、“搞好品質(zhì)建設(shè)的思考”和“學(xué)習(xí)討論的要求”三個方面，運用專業(yè)理論聯(lián)系實際案例，特別是結(jié)合學(xué)院發(fā)展實際、教職工思想實際和企業(yè)最新管理理念進行輔導(dǎo)，解讀了“品質(zhì)”的內(nèi)涵、表現(xiàn)，學(xué)院品質(zhì)建設(shè)應(yīng)有的理念、態(tài)度、制度、管理水平，應(yīng)樹立的品牌與特色。動員全院教職工以積極的態(tài)度參與本次學(xué)習(xí)討論，努力找出問題、形成共識，找出辦法、形成制度，找出方向，形成合力，用品質(zhì)鑄就學(xué)院新的輝煌；黨委書記李富林希望廣大教師以真誠的態(tài)度投入學(xué)習(xí)討論，說實話、辦實事、出實招、求實效，不斷強化權(quán)力就是責(zé)任、責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，爭當(dāng)“四有”好老師，貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務(wù)。


學(xué)習(xí)討論階段，各部門、各崗位認真學(xué)習(xí)了十九大報告、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》、國家重點技師學(xué)院評估標(biāo)準(zhǔn)、山西省人民政府辦公廳《關(guān)于加強職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)的意見》、學(xué)院““十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃”、精細化管理標(biāo)準(zhǔn)手冊等文件，對照品質(zhì)建設(shè)內(nèi)涵，人人思考差距不足、人人提出思路辦法、人人撰寫改進措施。集中討論了《品質(zhì)學(xué)院建設(shè)綱要》、技能競賽管理辦法、教研活動管理辦法、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審4個文件草稿，提出了合理化建議與意見，為品質(zhì)學(xué)院建設(shè)奠定了制度保障。


學(xué)習(xí)大討論期間，院長劉興華帶頭深入汽車技術(shù)與服務(wù)系、道路工程系等部門與廣大教師共同參與討論，傾聽一線教師心聲，為科學(xué)決策提供真實依據(jù)；分管院領(lǐng)導(dǎo)先后深入所屬部門與教職工共同學(xué)習(xí)、思考與發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)班子成員注重調(diào)查研究，帶頭學(xué)、帶頭講，發(fā)揮了“關(guān)鍵少數(shù)”的示范引領(lǐng)作用。

經(jīng)過三天緊張有序、組織嚴(yán)密的學(xué)習(xí)討論，全院上下進一步統(tǒng)一了思想、凝聚了共識，增強了品質(zhì)建設(shè)意識、豐富了品質(zhì)建設(shè)內(nèi)涵、找準(zhǔn)了品質(zhì)建設(shè)抓手，16個部門收集匯總重點工作改進措施100余條，并明確了責(zé)任人、完成時間和成果形式，針對性、可操作性較強，為學(xué)院新的一年聚焦品質(zhì)、再創(chuàng)輝煌奠定了堅實的基礎(chǔ)。

發(fā)布者：要亞娟